第二讲——场景对话
主讲人——曾明杰
教学类型 趣味性英语2-场景对话
教师 曾明杰
教学时间 一课时（40分钟）
教学目标 1.介绍日常场景的英语对话内容；
2.让学生基本学会运用英语对话
教学方法 提出场景、英语翻译、提问学生
教学步骤 1.提出生活中的一些场景，简单介绍其中可能含有的对话；
2.用英语翻译上述出现的对话；
3.随机点名同学起立用英语模仿场景对话
教学过程及目标 教师活动 学生活动
介绍与交友对话（3分钟） 向学生介绍本节课将讲授如何用英语表达生活中的一些场景对话；奖励：被提问者不用写作业；引入生活中交友场景的一些对话：你好、很高兴认识你、你几岁、你从哪里来…… 听讲、提问
英语解释（4分钟） hello\nice to meet you\how old are you\how are you\where are you from\what’s your name\what’s your job\thanks\good morning\nice day\would you like to……\thanks a lot\you’re welcome 听讲，齐读
提问（5分钟） 随机抽取同学起立，提问：what’s your name?\how old are you? 回答问题
接打电话（3分钟） 过渡；我是谁、我找谁、稍等一下、挂电话、 听讲
英语解释（4分钟） Hello, this is sb.\ it’s sb.\Hello, can I tall to sb? One second/moment, please.\i can’t hear you clearly.\what’s your problem?\where are you now?\all right\i got it\how can I do for you\very well 听讲，齐读
提问（5分钟） 随机抽取同学起立，提问：who’s that?然后展开对话，询问地址，打电话缘由，转接电话，结束 回答问题
问路（3分钟） 过渡；打扰了、可以告诉我去哪里的路吗、这条路好吗、怎么走、几个站、几路车、左转右转直走 听讲
英语解释（4分钟） Excuse me\could you please tell me the way to \how can I get to \does this bus go to the new bookstore?\you’ll have to get off at the bank, and take a No.50.\how often do the buses run?\they run about every five minutes.\12 stations\turn left, turn right, go straight. 听讲与齐读
提问（5分钟） How can I get to the nearest supermarket? 回答问题
总结（4分钟） 三部分分别复习一下，布置明天作业（抄写） 听讲