科普第三讲—— 化学：敌？友？? （高级班）王筱淳

教学目标

1.???? 进一步加深对化学学科的了解

2.???? 培养学生讨论合作与整理归纳的能力

教学内容

1.???? 介绍化学学科的重大成就

2.???? 介绍化学学科给大自然带来的危害

3.???? 让学生发表出自己的看法与观点，形成逻辑链。

教学方法

提问，讨论，发言

教学步骤

1.???? 回顾上节课的内容：

洗碗原理，元素的基本概念，碳酸饮料的原理及危害，化学的英文

2.???? 与同学们一起探讨化学的成果以及弊端

	成果	危害
衣	化学纤维	化纤衣料：静电，过敏
食	发酵-馒头 Vc片	防腐剂，甜味剂，色素，调味剂。农药
住	水泥的凝结和硬化瓷砖门窗	油漆（甲醛）再生障碍性贫血以致白血病.
行	汽车开动能源	汽车排放出一氧化氮等有毒气体。在汽车内燃机中，燃料高温高压的条件下，产生了一氧化氮，而一氧化氮易生成二氧化氮，而二氧化氮也是酸雨的主要来源之一。
用	杀虫剂驱蚊水肥皂	烟花爆竹

3.???? 组织小组讨论来派代表发言对化学的态度

4.???? 如果还剩时间，就谈几个化学相关的小纸条上的问题。