| 体育课程教案（第一节课） | |||
| 课程内容：队列训练 | 教具： | ||
| 教学目标：
让学生了解立正，向右看齐等队列的基本知识。培养他们遵守纪律、守秩序的意识。提高身体协调能力。 |
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| 顺序 | 课的内容 | 组织、教法 | |
| 准备部分 | 一、自我介绍
二、准备活动 1、头部运动 2、扩胸运动 3、手腕脚腕关节运动 （5分钟内完成）
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| 基本部分 | 一、跑步两圈
（5分钟内完成） 二、队列训练 （20分钟内完成） 三、游戏和自由活动 |
穿拖鞋的脱鞋跑
队列队形：立正、报数、向右看齐、向左转向右转。喊口号并领做，抓不合格的罚蹲 |
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| 总结部分 | 1、回顾上课内容。
2、提醒大家遵守纪律的重要性，鼓励大家在以后的生活中将所学习的东西运用到。 3、鼓励及表扬。 4、下课。 （5分钟左右完成） |
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? ? ? ? ? ? ? ? 体育课程教案（第二节课） |
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| 课程内容：接力跑 | 教具：矿泉水 | ||
| 教学目标：
增强身体素质和团队协作能力 |
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| 顺序 | 课的内容 | 组织、教法 | |
| 准备部分 | 一、课堂内容介绍
二、准备活动 （5分钟内完成） |
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| 基本部分 | 一、跑两圈
（5分钟内完成） 二、接力跑 （20分钟内完成） 三、玩游戏 （剩余时间） |
用矿泉水瓶当接力棒
? 提醒注意安全 |
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| 总结部分 | 奖励赢的一边矿泉水
（5分钟左右完成） |
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| 体育课程教案（备选） | |||
| 课程内容：跳绳（若有条件，低年级） | 教具： 跳绳 | ||
| 教学目标：
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| 顺序 | 课的内容 | 组织、教法 | |
| 准备部分 | 一、课堂内容介绍
二、队列队形 三、准备活动 （5分钟内完成） |
组织：队列队形
教法：喊口号或吹口哨并领做 要求：认真，动作幅度要大 |
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| 基本部分 | 若有短绳：分组跳绳，每组派代表比拼，赢者全组有奖励
（25分钟内完成） 若有长绳：分组跳长绳，2分钟内跳得多的有奖励 |
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| 总结部分 | 1、鼓励及表扬。
2、下课。 （5分钟左右完成） |
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| 体育课程教案（备选） | |||
| 课程内容：投实心球（若有条件，高年级） | 教具：实心球 | ||
| 教学目标：
技能介绍，正确发力技巧。 |
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| 顺序 | 课的内容 | 组织、教法 | |
| 准备部分 | 四、课堂内容介绍
五、队列队形 六、准备活动 （5分钟内完成） |
组织：队列队形
教法：喊口号或吹口哨并领做 要求：认真，动作幅度要大 |
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| 基本部分 | 投实心球教学、示范
（5分钟内完成） 分组练习，每组派代表比拼，赢者全组有奖励 （20分钟内完成） |
腰腹发力 | |
| 总结部分 | 1、鼓励及表扬。
2、下课。 （5分钟左右完成） |
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